логопед - дефектолог

"Особенный"

ребенок. Продолжаем жить заново.

Опыт использования нормобарической гипоксигенации в комплексе с классическим и точечным массажем грудной клетки.

Автоматическая видеопрезентация, как эффективный метод дистанционного обучения.

"Прикоснуться к "детям дождя"

Формирование и развитие общей, мелкой моторики и основных  двигательных функций «особенных» детей с использованием теории  Н.А. Бернштейна.